与心理状态相关的文献报道

第二章　医学心理学简史--第一节　西方框图医学心理学的形成过程

置；第二篇的标题为“精神生活的元素与生活的机制”,论述了感觉、感情、运动和本能、空间知觉；第三篇的为“健康与疾病的心理生活的发展”，分章论述了意识的状态、精神生活发展的条件和精神生活的扰乱（即心理病理学）。洛采在书中虽然列举了较多的生理学事实，但他的哲学观点是形而上学的，因而他的心理学也是形而上学的

肾病患者的心理护理

及反馈功能的过程，规范的流程是保证心理护理完整、连贯、有效的必要环节。　　4.1心理护理诊断　　即通过观察、调查、访谈和心理测试等方法对肾病患者的心理状态进行全面诊断，通过收集主、客观资料，整理分析资料，做出心理护理诊断。　　4.2心理护理方案　　在心理护理诊断的基础上，根据肾病患者的具体特点，制定

大学生心理障碍三级预防模式探讨

是否回校继续完成学业。　　⑥建立大学生心理障碍的随访系统对确诊有心理障碍的大学生建立心理档案，包括详细的个人成长资料，经历的重要生活事件，发病前的心理状态，详细的初次发病记录,治疗的进展，治疗后的心理恢复情况以及康复期的生活学习的情况。做好大学生心理障碍患者的康复安排，减少疾病造成的能力丧失［12］

儿童青少年心理卫生概述陶芳标

能。　　3.1学校心理卫生服务的任务　　学校心理卫生服务着眼于学生群体，主要任务有4个目标与层次：(1)维护儿童青少年在学习和生活环境中保持良好的心理状态；(2)促进儿童青少年心理发展，培养健全的人格；(3)挖掘个人潜能；(4)早期识别各种一般心理卫生问题和精神障碍。　　3.2学校心理卫生服务内容　

高等教育心理学第一章习题

一、单项选择题1、心理现象分为（A）A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括（D）A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在（D）

心理委员制在医学生心理健康教育中的探索

素质学生档案，关心和关注心理不健康学生的学习生活，运用“润物细无声”的方法在心理不健康学生的周边营造温馨和谐的小环境，使其在良好的环境中调适自己的心理状态。(4)对有必要接受心理咨询的学生，适时接受心理辅导，并为其预约专业心理医生。(5)建立班级心理危机预警机制，对心理危机学生所在的外部环境进行分析

评价大学生心理健康状况的学理基础探释

能简单分为健康和不健康的）和多面体的。“每个人的心理在各个方面呈现出不同的状态，某些方面好一些，另外一些方面则薄弱一些，很难将一个人的心理状态定位在一个点上。人们应当以连续的眼光看待个体的心理健康状况。从不健康到健康，大多数人都处在这个连续体的中间位置，很少有人是完全的不健康，也很少有人

第三节　现代医学心理学在我国发展简史

学说也随之而入。这种把人当作细胞联合王国的机械唯物论的哲学思想曾长期在我国医学教育中占统治地位。西方的这一医学理论远远不如传统的祖国医学理论那样重视心理对疾病防治的影响。以阴阳五行学说作为基本理论的祖国医学体系重视人和生活环境的关系、躯体活动与精神活动的关系、人的不同气质类型及其性格特点与疾病反应的

心理教育和训练对维和士兵心身疾病的相关研究

【摘要】目的：了解参加维和部队士兵在出国前的心理健康状况，把出国维和作为应激源，探讨对维和士兵的心理影响，研究心理干预措施，制订心理干预预案。方法：采用SCL-90量表，对维和部队(干预组)士兵进行两次测试，第一次在动员后的准备阶段，第二次在心理干预后，进行前后对照分析。对照组进行一次测试，和干预组

周先庚：开创“中国牌”心理学

七部相关著作，为教学、科研作好了充分的准备。可惜这些译著仅有一部在当时得以出版。在当时研究条件不充足的情况下，周先庚经常以自己为研究对象开展各种心理状态下的皮肤电水平与变化特点的研究。为了继续推动心理学的应用，周先庚和郑芳开始撰写心理学科普著作，以使大众更好地理解和接受心理学。1957年他们合著的《

高校学生心理危机管理政策与措施

【关键词】精神卫生　危机干预　方针政策　学生　　近年来，随着社会经济的迅猛发展、生活节奏的加快，人们的心理健康问题日益凸显，大学生群体中存在的心理问题也日趋严重。学生的心理问题如得不到及时的疏导，容易造成心理障碍或发展为心理疾病，严重的可导致自杀。大学生已成为心理危机发生的高危人群。有研究表明，大学

医学院校应用心理学专业教育模式探索

课程设置比较分析见表1(略）表14所院校应用心理学专业课程设置比较从表1可以看出非医学院校应用心理学专业的教育模式侧重于心理学的基本理论和基本知识、心理科学实验与测验的基本训练，可以这样说，非医学院校应用心理学专业的专业课程几乎涵盖了理论心理学和实验心理学的大部分课程。另外，非医学院校应用心理学专业

异常心理病理机制的哲学思考

【摘要】目的探讨异常心理病理机制进行哲学本质。方法通过现代心理学、异常心理学、心理哲学及分子生物学的研究成果对异常心理病理机制进行哲学分析。结果异常心理同正常心理一样不仅有自然物质世界的各种特性，还有许多自然物质世界不具有的高级和复杂特性。结论异常心理病理机制的哲学本质是它的意义世界和价值世界。关键

住院老年患者心理护理的研究现状

)即依据心理学的理论和方法对人的心理现状及其水平做出综合性评价、鉴定等，可视作过程，也可视作手段或技术[3]。临床护士凭自己的主观臆断去评估患者的心理状态，这是缺乏科学性的，对于老年患者，具有表象性和不真实性，人的心理是个非常复杂的过程，随着时间和空间以及周围环境的变化而变化的，所以对病人的心理评估

肝癌患者的心理护理

床资料2004年7月～2007年3月，发现在我科住院的36例肝癌患者中都存在不同程度心理障碍，绝大多数都有恐惧、忧虑心理，少数患者有抑郁甚至绝望的心理状态。在面对癌症确诊这个重大应激时，不同的患者有着不同的心理活动特点，心理护理要想取得成效就必须根据不同情况区别对待，采取有针对性的护理措施，才能起到

积极心理学对心理健康教育的意义与启示

品质。　　积极心理学在对传统主流心理学批判的基础上，提出应该强调个体和群体的积极层面，关注个体正在经历的知足、满意等主观感受，注重个体体验过去的良好状态，对未来保持乐观和充满希望，关注培养积极的社会群体与组织。这不仅是对心理健康教育问题意识与消极取向的一个警醒，更使心理健康教育目标（消极目标与积极目

恶性肿瘤患者的心理护理

提高恶性肿瘤患者的治愈率和生存率。方法针对83例恶性肿瘤患者的心理护理实践进行总结，并对如何进行有效的心理护理等进行了探讨。结果78例恶性肿瘤患者心理状态良好，能积极配合治疗，3例恶性肿瘤患者心理状态一般，对治疗不抱有太大希望;2例恶性肿瘤患者心理状态较差，不配合治疗。结论重视恶性肿瘤患者的心理护理

第一章　概论--第一节　医学心理学的概念

痛、咳嗽，甚至头痛、发热外，还觉得精神不振、不想工作或学习，甚至烦躁不安。这说明疾病不仅对人的躯体，而且对人的心理也产生很大的影响。当人患病时，其心理状态对他所患的病也起着一定的作用，影响着疾病的进程。两个患同样疾病的人由于精神面貌不同（一个乐观有信心，一个悲观失望），对疾病的反应和体验也不一样了，

大学生心理健康教育实践模式的构建

、电话、网络、团体咨询、心理工作坊、心理沙龙、心理协会学生干部培训等活动形式外，一些院系还举行了心理小品表演、心理知识抢答、心理素质训练游戏、学生心理状态测试、心理知识彩页展示、心理漫画展示、心理情景剧创作、“心理垃圾箱收集师生的烦恼……除校内宣传外，有的院系

中学生心理健康教育与体育教育的互相渗透

非常显著的因子，男生主要是躯体化、强迫、人际敏感、偏执，而女生主要是躯体化、恐怖；(2)经常参加体育锻炼的中学生不仅有较好的体质，而且也具有良好的心理状态。因此，体育运动与心理健康的关系已在国内外形成共识，即众多处于发育中的青少年存在心理健康问题，且心理健康与体育运动相辅相成。　　2中学生体育教育对

有无临床督导经历的心理咨询师在职业伦理意识方面的对照研究

【摘要】　　目的：考察临床督导对心理咨询师职业伦理意识的影响，以帮助专业人员更好的了解和解决职业伦理困境。方法：采用心理咨询师职业伦理意识和态度问卷对33名受过临床督导培训的心理咨询师和27名未受过临床督导培训的心理咨询师进行调查，比较两组人群在职业伦理意识和态度上的差异。结果：两组人群在问卷中16

在校大学生心理健康的现状与对策

，17.5％的学生在情绪积极-消极尺度上偏向消极［5］；在广州市某高校中，有13.66％的大学生存在心理卫生问题，26.18％的大学生心理处于亚健康状态［6］；来自重庆市的调查显示，有48％的大学生经常压抑自己［4］。2004年的马加爵事件更是让人记忆犹新［7］。这些事实反映了当前大学生的心理问题确

怎样对待老年人的心理卫生？

如下几个方面去把握：　　(1)重视老年心理卫生。老年人不仅要重视生理卫生与健康，而且也要重视心理健康，只有身、心都健康才称得上是真正的健康，健康的心理状态会促进人的身体健康，不良的心理、情绪状态会危害老年人的身体健康。　　心理健康的标准包括：①智力正常。对老年人来说，能适应生活，具有一般的生活能力，

北京师范大学心理学考研试题集锦（硕士）2006,2004年－1994年（缺2000年）

的记忆实验设计有哪些优点,使得他的研究取得了重大成果.10.行为主义心理学对心理学实验研究的贡献是什么?二.论述题(每题20分,共60分)1.怎样用心理测量的理论和技术提高选拔性考试的水平?2.阐述信号检测论和理论基础,并举例说明它在心理学实验研究中的应用.3.请你设计一个2因素的混合实验设计研究心

浅谈高中心理咨询教师应具备的职业素质及实现途径

【摘要】本文从我国高中学生心理问题的现状出发，分析了开展心理咨询的必要性，并结合心理咨询的涵义和高中学生本身的特点，论述了我国高中心理咨询教师应具备良好的个人修养、渊博的理论知识、高尚的职业道德、优秀的心理品质和熟练的咨询技术等职业素质及其培养职业素质的途径。　　【关键词】心理咨询;职业素质;实现途

心理干预对院前急救人员心理健康水平的影响

拟训练，设置模拟救护现场进行实战应急演练;参与和观摩多部门联合举办的应急救援演习，使急救人员接受心理考验，以达到在高度紧张，危险的情况下保持稳定的心理状态，提高急救人员应对危机事件的心理承受和防御能力。②开展团队精神训练，协调好医护关系，通过集体活动加深相互了解，共同营造一种平等、和谐、友爱的工作环

美容心理面面观探秘

的不断追求，却是美容者的社会心理基础。然从个人美容的心理角度分析，在总的“求美”“求变”心理驱使下，再进一步的洞悉之，美容需求者们至少还有以下多种心理状态可以揭示。　　1美容者美容前的心理轨迹（19种心态）　　（1）求职心理:经过美容以增强第一印象，欲找一个好岗位，好职业。（2）求全心理:经过美容以

当代大学生心理健康问题的现状及教育方法探析

【摘要】当前，我国大学生的心理健康问题越来越引起社会各界的广泛关注，为培养适合21世纪的优秀人才，必须加强对大学生的心理健康问题的研究，并将研究结果应用到大学生心理健康的教育当中。本文对当代大学生的心理健康问题的现状、心理健康问题的研究以及使用的教育方法进行了分析与综合。【关键词】大学生；心理健康；

研究中医心理学的理论与现实意义

【关键词】心理学在西方心理学日益繁荣昌盛的现代，为什么还要大力研究中医心理学？因为临床心理学是服务于人的事业，它的效果如何取决于所依赖的心理学理论和方法与咨询对象文化背景的契合程度，而目前我国临床心理咨询还基本上处于照搬和模仿西方心理学理论与方法的阶段。事实上，西方的心理学根植于西方的历史文化，渗透

构建心理契约降低护士流失风险

【摘要】目的借助心理契约理论，探讨在护理管理中引入心理契约降低护士流失风险。方法构建有效心理契约的具体措施包括：（1）进行预约人才培养，重视构建与护理实习生的心理契约基础；（2）做好招聘宣传，公开医院信息；（3）实施护士规范化培训，加强护理人才梯队建设；（4）科学规划护士职业生涯，提供锻炼成长途径；