与心理现象相关的文献报道

第二章　医学心理学简史--第一节　西方框图医学心理学的形成过程

德国学者威廉.冯特（WilliamWundt1832-1920）于1879年在莱比锡大学创立了世界第一个心理学实验室，用客观的实验方法说明人的高级心理现象，使心理学脱离了哲学的范畴，进入了科学的行列。他被公认为现代心理学的开创人，科学心理学历史应从他写起。冯特和洛采一样，从一名医生转向生理学，而后又

肾病患者的心理护理

系，但对患者的身心健康却影响重大，同病相怜、不正确的互相对比、因为小事件导致的摩擦等等因素，使患者与患者之间的关系容易产生不良影响。护士必须重视这一现象，要正确处理好他们之间的关系，做到公平、热情、调解，发展成一种积极、友爱、互促的患-患关系。　　6肾病患者心理护理体会肾病患者是心理问题高发群体，在

高等教育心理学第一章习题

一、单项选择题1、心理现象分为（A）A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括（D）A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在（D）

大学生心理障碍三级预防模式探讨

生及家长推上被告席也不再是一件新鲜事。大学生心理健康状况不佳（尤其是精神障碍）造成的问题日益突出。酗酒闹事，打架斗殴，自杀与伤人等导致不能完成学业的现象也逐渐增多，正常的教学秩序受到干扰。而高校对大学生的管理则难以跟上这种变化的节奏，显得有些力不从心。　　为防止我国大学生发生类似重大事件造成不利影响

儿童青少年心理卫生概述陶芳标

体症状、烦恼、害怕新事物和新环境、拒绝上学、睡眠障碍等。　　心理卫生问题评定量表仅是筛查性的，应了解各量表的应用范围及结果的正确解释。目前应用混乱的现象比较常见，例如，广泛使用的Achenbach儿童行为量表适用于2～16岁儿童青少年，需要注意以下几点：(1)不同年龄段因子（通过因子分析获得不同年龄

心理委员制在医学生心理健康教育中的探索

转型和体制转轨，切实加强高等医学院校大学生心理健康教育，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质医学人才，具有极其重要的现实意义。在高校团组织中增设心理委员，扩大心理健康教育队伍，增强大学生心理健康教育的主体性，加大对医学生心理健康教育的有效性，是加强医学生心理健康教育的有力探索。现将温州医学院在此

评价大学生心理健康状况的学理基础探释

程度相对就更低。因为“当我们把心理活动和过程转换为某些统计数字时，实际上失去了不少有关心理过程主观性质的信息［6］。“由于心理现象的复杂性，目前为止，很多心理现象尤其是复杂、高级的心理过程，确实无法用实证的方法进行研究，尤其是当前实践需要研究、需要心理学科解决的许多重大问题，

第三节　现代医学心理学在我国发展简史

学说也随之而入。这种把人当作细胞联合王国的机械唯物论的哲学思想曾长期在我国医学教育中占统治地位。西方的这一医学理论远远不如传统的祖国医学理论那样重视心理对疾病防治的影响。以阴阳五行学说作为基本理论的祖国医学体系重视人和生活环境的关系、躯体活动与精神活动的关系、人的不同气质类型及其性格特点与疾病反应的

心理教育和训练对维和士兵心身疾病的相关研究

【摘要】目的：了解参加维和部队士兵在出国前的心理健康状况，把出国维和作为应激源，探讨对维和士兵的心理影响，研究心理干预措施，制订心理干预预案。方法：采用SCL-90量表，对维和部队(干预组)士兵进行两次测试，第一次在动员后的准备阶段，第二次在心理干预后，进行前后对照分析。对照组进行一次测试，和干预组

周先庚：开创“中国牌”心理学

周先庚，我国著名心理学家。1903年8月10日生于安徽省全椒县金城港村，1916年考入清华学校，1924年清华学校毕业后到南京东南大学借读一年，1925年留学美国，1930年在斯坦福大学心理系获博士学位，毕业后到欧洲考察一年，回国后在清华大学心理系任教授，1937年至1946年在西南联大哲学心理学系

高校学生心理危机管理政策与措施

学、亲密同伴、宿舍管理人员等相关人员都是学校心理危机管理各环节的重要一员。而上述相关人员由于没有经过专门的培训，缺乏危机干预的相关知识，遇到心理危机现象也不能及时向有关人员汇报，结果造成大学生心理危机信息失灵，危机事件得不到及时果断的处理，从而酿成悲剧。　　3高校学生心理危机管理的对策　　3.1加强

医学院校应用心理学专业教育模式探索

非医学院校的北京大学［2］、西南师范大学［2］（下文分别简称“北大”、“西师”）应用心理学专业的教育模式作一个分析比较，探索出医学院校应用心理学专业理想的教育模式。另外，我们还参考了非医学院校———北京师范大学、华东师范大学和医学院校———安徽医科大学、贵阳中医学院，上述4所院校应用心理学专业的教

异常心理病理机制的哲学思考

个方面进行探索。2.1研究对象的多重复杂性从本质上讲学科的性质及特点既规定于也表现着对象的性质和特点，异常心理学研究对象的多重复杂性表现在:第一，心理现象的复杂性问题。如主观性、非确定性、个别性及非量化性等等。心理现象的高级复杂性不仅仅被客观地加以解释和说明，还需要通过理解、描述、逻辑推论等更加复杂

住院老年患者心理护理的研究现状

【关键词】老年患者;心理护理;研究现状　　21世纪是老龄化的世纪，人口老龄化是当今世界各国面临的重大问题，随着全球老龄化的迅速发展，也带来了很多新问题亟须解决。《中国人口老龄化发展趋势预测研究报告》指出，中国从1999年就进入老龄化社会，到2004年老龄人口将达2亿。我国是老年人口最多的国家，也是人

肝癌患者的心理护理

【摘要】　　生物-心理-社会医学模式的提出，使人们对健康和疾病有了全新的、更全面的认识。癌症已成为我国继心脑血管疾病之后威胁人类生命的第二类疾病［1］。几十年来的行为医学研究显示：社会心理因素是癌症形成的重要影响因素之一，同时，癌症患者的不良心理行为反应，也会严重影响病情的发展、预后和患者的生存质量

积极心理学对心理健康教育的意义与启示

【关键词】心理学　精神卫生　健康教育　学生保健服务　　积极心理学关注人的心理机能，重视人潜能的发挥，把促进人的健康成长、激发与培养人的积极情绪、帮助人们快乐与成功、引导人们走向幸福当作自己的历史使命。　　“积极是针对传统心理学中的“消极层面与现状而言的，积极心理学认为传统主

恶性肿瘤患者的心理护理

【摘要】目的总结恶性肿瘤患者心理护理经验，提高恶性肿瘤患者的治愈率和生存率。方法针对83例恶性肿瘤患者的心理护理实践进行总结，并对如何进行有效的心理护理等进行了探讨。结果78例恶性肿瘤患者心理状态良好，能积极配合治疗，3例恶性肿瘤患者心理状态一般，对治疗不抱有太大希望;2例恶性肿瘤患者心理状态较差，

第一章　概论--第一节　医学心理学的概念

主动调节人际关系和自身的心身关系，而这两个关系的和谐程度在健康和疾病的问题上起着重要的作用。　　专栏1-1心理学的历史与现状（简介）　　心理学是以心理现象和心理活动规律为研究对象的科学。它的任务是揭示人的各类心理现象的本质，阐明其特点和规律，从而使人类对自己的精神世界具有充分的科学认识。为完善、改造

大学生心理健康教育实践模式的构建

【关键词】心理学；健康教育；卫生服务研究；学生保健服务　　当前，随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的深化，学生面临的竞争日趋激烈，心理压力不断加大，学生心理障碍和异常情况时有发生。如何适应这一新的情况，满足学生心理健康发展的需要，加强学生的心理健康教育和引导，成为摆在教育工作者面前的一项十分

中学生心理健康教育与体育教育的互相渗透

【关键词】精神卫生；体育运动；教育；学生保健服务世界卫生组织(WHO)将“健康”定义为在身体、心理和社会活动等方面十分良好的状态，不仅仅是指没有疾病或虚弱。人的身体和心理有密切的关系，中学生正处在生长发育的旺盛时期，身心的变化发展也正处在一个不稳定的阶段。能否在此阶段保证和促进学生的身心健康，对他们

有无临床督导经历的心理咨询师在职业伦理意识方面的对照研究

24.2%的受督导的咨询师和66.7%的未经督导的咨询师认为教师可以给自己的学生做心理咨询，这可能与中国学校心理咨询开展的较广泛，老师给学生做咨询的现象较普遍，同时目前从事心理咨询的人员中有教师职业背景的人员较多有关。张爱莲等人也发现从事心理咨询和治疗的教师和医生对是否“向自己的学生或被

在校大学生心理健康的现状与对策

.4情感强烈但不稳定　　大学生正处在情感发展的关键时期，情感丰富，情绪体验深刻、细腻，但由于阅历较浅，情绪不够稳定，容易激动、急躁，在生活中感情用事现象很多［19］；另一方面，由于多数大学生远离父母，且处于青春期，彼此年龄接近，容易发生思想与感情的交流，但由于缺乏生活经验，自控能力较差，意志力比较脆

怎样对待老年人的心理卫生？

1903年，心理卫生运动的发起人、心理健康学的先驱——美国精神病医生克利福德·比尔斯(1876～1943年)，写了一本名叫《一个发现自我的心灵》的自传体著作，1909年出版后，在一个相当长的时期里，几乎每年都再版，成为风靡一时的畅销书。比尔斯在这本书里，呼吁人们要注意对精神病患者的种种不公正的、不

北京师范大学心理学考研试题集锦（硕士）2006,2004年－1994年（缺2000年）

的实验证明，人在实验条件下有着高度服从命令侵犯别人的危险倾向，请分析存在这种倾向的原因。（三）论述题（共45分）1.举一实例说明人际交往中的竞争优势现象，并从社会心理学角度说明这种现象存在的心理原因。（20分）2.选择你所读过的有代表性的一篇社会心理学论文、研究报告或著作进行有利有据的评价。（25分

浅谈高中心理咨询教师应具备的职业素质及实现途径

【摘要】本文从我国高中学生心理问题的现状出发，分析了开展心理咨询的必要性，并结合心理咨询的涵义和高中学生本身的特点，论述了我国高中心理咨询教师应具备良好的个人修养、渊博的理论知识、高尚的职业道德、优秀的心理品质和熟练的咨询技术等职业素质及其培养职业素质的途径。　　【关键词】心理咨询;职业素质;实现途

心理干预对院前急救人员心理健康水平的影响

【摘要】目的探讨心理干预对院前急救人员心理健康状况的影响。方法对三所综合性医院45名院前急救人员采用症状自评量表(SCL-90)进行心理状况调查，根据调查测评结果实施有针对性的心理与行为方式干预措施，比较干预前后院前急救人员心理健康状况。结果心理干预后SCL-90阳性项目数和躯体化、强迫、人际关系、

美容心理面面观探秘

皱、抽脂、隆鼻、丰胸、重睑、嫩肤等到新奇别类的嗓音美容术、处女膜修补术、变瓜子脸术、阴道紧缩术等;从单一的女性受众到男性美容的悄然兴起，美容这一社会现象折射出个人需求和社会需求的双重发展变化。简言之，对“美”的不断追求，却是美容者的社会心理基础。然从个人美容的心理角度分析，在总的“求美”“求变”心理

当代大学生心理健康问题的现状及教育方法探析

【摘要】当前，我国大学生的心理健康问题越来越引起社会各界的广泛关注，为培养适合21世纪的优秀人才，必须加强对大学生的心理健康问题的研究，并将研究结果应用到大学生心理健康的教育当中。本文对当代大学生的心理健康问题的现状、心理健康问题的研究以及使用的教育方法进行了分析与综合。【关键词】大学生；心理健康；

研究中医心理学的理论与现实意义

统的、本土的、体验的和日常生活的心理学都视为前科学的、非科学的，这不仅使它无力解释人类丰富的内心世界和日常生活中真实存在的体验，大大缩小了研究人类心理现象的广阔领域，而且失去了丰富、博大、历史悠久的心理文化的滋养，显出日益虚弱的理论基础和流派支离破碎的“不统一危机。精神分析和人本主义等人

构建心理契约降低护士流失风险

【摘要】目的借助心理契约理论，探讨在护理管理中引入心理契约降低护士流失风险。方法构建有效心理契约的具体措施包括：（1）进行预约人才培养，重视构建与护理实习生的心理契约基础；（2）做好招聘宣传，公开医院信息；（3）实施护士规范化培训，加强护理人才梯队建设；（4）科学规划护士职业生涯，提供锻炼成长途径；