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童年孤独症
拼音:tóngniángūdúzhèng英文:childhoodautism(f84.0)疾病别名儿童孤独症疾病代码ICD:F84.0疾病分类精神科症状体征目前诊断为孤独症的多数患儿的损害都没有早期报道的那样严重,但其症状的涵盖面却非常广泛,包括情感、认知、社交、交流、自主性神经功能、整合功能及适应
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孤独症谱系障碍
拼音:gūdúzhèngpǔxìzhàngài英文:autismspectrumdisorder,ASD[精神障碍诊疗规范(2020年版)]概述:孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是一类起病于发育早期,以持续的社交互动与社交交流能力缺陷及受限的、重复的行为模式、
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儿童孤独症
拼音:értónggūdúzhèng英文:Autisticdisorder概述:儿童孤独症过去称为婴儿孤独症(infantileautism),在分类学上目前归于心理发育障碍范畴,称为广泛发育障碍(pervasivedevelopmentaldisorder)。儿童孤独症是一组起病于幼儿期,主要表
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婴儿孤独症
孤独症是发生在婴儿时期的一种特殊的精神障碍,又称婴儿孤独症。1943年最早由Kaner“情感接触中孤独性障碍”为题报告了本征。其病因可能与社会心理因素有关,临床上倾向于父母对儿童早期教育不当和家庭矛盾所致。其临床症状为:在乳儿期就极为孤独,不愿与人接触,患者成长过程中,少言寡语,言语交往能力差,固
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孤独症
拼音:gūdúzhèng英文:Autism孤独症是发生在婴儿时期的一种特殊的精神障碍,又称婴儿孤独症。1943年最早由Kaner“情感接触中孤独性障碍”为题报告了本征。其病因可能与社会心理因素有关,临床上倾向于父母对儿童早期教育不当和家庭矛盾所致。其临床症状为:在乳儿期就极为孤独,不愿与人接触,患
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儿童自闭症
概述:儿童孤独症过去称为婴儿孤独症(infantileautism),在分类学上目前归于心理发育障碍范畴,称为广泛发育障碍(pervasivedevelopmentaldisorder)。儿童孤独症是一组起病于幼儿期,主要表现为人际交往和情感交流障碍的全面精神发育障碍,可伴有智能减退。男孩多见。其
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全面发育障碍
广泛性发育障碍又称全面发育障碍,是儿童期发育障碍的一种临床类型。主要是指儿童孤独症(参阅词条“儿童孤独症”)
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广泛性发育障碍
拼音:guǎngfànxìngfāyùzhàngài英文:Generalizeddevelopmentdisorders广泛性发育障碍又称全面发育障碍,是儿童期发育障碍的一种临床类型。主要是指儿童孤独症(参阅词条“儿童孤独症”)
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发育性言语或语言障碍
水平。(3)排除抽动障碍。发育性语言障碍表达型:(1)以语言表达障碍为主要临床表现。(2)语言理解处于正常水平。(3)智力处于正常水平。(4)排除孤独症谱系障碍、选择性缄默症、癫痫获得性失语、神经系统疾病、失语症等。发育性语言障碍混合型:(1)以语言表达和理解障碍为主要临床表现。(2)智力处于正常
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儿童认知能力培训
拼音:értóngrènzhīnénglìpéixùn英文:名称:儿童认知能力培训适应证:儿童认知能力培训适用于:1.精神发育迟滞。2.儿童孤独症伴有认知能力低下者。3.学习困难。禁忌证:1.尚未缓解的精神分裂症、躁狂抑郁症。2.其他有明显行为和(或)情绪异常而无法合作的患者。3.精神发育迟滞或儿
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语言培训
yǔyánpéixùn英文:名称:语言培训适应证:语言培训适用于:1.言语和语言发育障碍。2.精神发育迟滞有语言障碍者。3.广泛性发育障碍(含儿童孤独症等)。禁忌证:1.尚未缓解的精神分裂症、躁狂抑郁症。2.其他有明显行为和(或)情绪异常而无法合作的患者。3.精神发育迟滞或儿童孤独症有明显行为和(
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社交敏感性障碍
5~7岁儿童,主要表现与周围环境接触时,反复出现过分的敏感、紧张恐惧、胆怯、害羞、退缩,因而不愿到陌生环境,害怕与母亲分离等有关。患者日常与家长和熟人能保持交往,可有正常的选择性依恋父母或其他熟悉的人,通常在6岁前起病。诊断需排除抑郁症,儿童孤独症和儿童精神分裂症。治疗主要采取教育引导和心理治疗。
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儿童分裂症样精神病
并无延缓和迟滞。疾病病因:着重了解临床症状特征,病程及症状发生进展情况,家族遗传史。诊断检查:详细体检及神经系检查,及血常规、脑电图检查。排除儿童孤独症、儿童精神分裂症及其他儿童期精神障碍。治疗方案:1.药物治疗舒必利100mg/d,剂量依患儿年龄渐增,一般不超过400mg/d。2.行为治疗增强社
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童年反应性依恋障碍
中很少有社交情绪反应,正性情感表达减少或缺失。同他人互动中更多表现出难以解释的恐惧、悲伤和易激惹等负性情绪的发作。鉴别诊断:童年反应性依恋障碍需与孤独症谱系障碍、智力发育障碍、抑郁障碍等相鉴别。孤独症谱系障碍的核心症状是社交交流障碍、局限的兴趣或仪式行为,且罕见有社会忽视病史;智力发育障碍患者通常
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2009年十大医学突破
国预防服务工作组表示,没有足够证据去评估前列腺癌筛查在年龄低于75岁的男性中好处和坏处的平衡性。该工作组不建议对75岁以上的男性进行前列腺癌筛查。孤独症新研究没人知道孤独症的成因,也没人知道近年来孤独症病例上升的准确原因。据美国联邦政府今年10月公布的最新数据,百分之一的美国儿童患有自闭症类群(a
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感觉统合训练
制自己的身体感觉,从而达到改善脑功能的目的。适应证:感觉统合训练适用于:1.语言发育迟缓。2.注意缺陷障碍(儿童多动症)。3.笨拙综合征。4.儿童孤独症。5.情绪障碍。6.学习障碍。7.一些亚临床的行为问禁忌证:1.尚未缓解的精神分裂症、躁狂抑郁症。2.其他有明显行为和(或)情绪异常而无法合作的患
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智能低下
碍;如地方性呆小病、垂体性侏儒症等。6.颅脑畸形:先天性脑积水、大头畸形、小头畸形、脑回畸形等均可影响智力。7.某些精神疾病:如儿童精神分裂症、婴儿孤独症均可影响智力。8.其他因素:如社会心理因素,如母爱剥夺、环境剥夺、丧失学习机会等均可影响到儿童的智力。机理中枢神经系统的发育主要在胚胎期和出生早
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儿童学习能力障碍
性延迟为主要特征,至少应具有下列之一项。(l)言语特殊发育障碍。(2)学校技能特殊发育障碍。(3)运动技能特殊发有障碍。3.排除精神发育迟滞、儿童孤独症、儿童精神分裂症及其他疾病所引起的发育障碍。治疗:早期发现、早期治疗是关键,需要家庭、学校和临床医疗三方面结合,采取教育干预和医疗结合措施。药物治
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社会能力培训
拼音:shèhuìnénglìpéixùn英文:名称:社会能力培训适应证:社会能力培训适用于:1.广泛性发育障碍(含儿童孤独症等)。2.过分压抑、敏感、害羞、退缩而不愿与人交往的儿童。3.因攻击性或对抗性言行而导致社会适应不良的儿童。禁忌证:1.尚未缓解的精神分裂症、躁狂抑郁症。2.其他有明显行为
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反应性依恋障碍
依恋关系;或者成长在特定环境下,如儿童多、照料者少的特殊机构,以至于没有机会建立依恋关系。(4)儿童的异常表现是由于上述照料模式导致的,并且不符合孤独症谱系障碍的诊断标准。(5)儿童的发育年龄至少为9个月。(6)病程至少持续12个月。反应性依恋障碍的治疗:反应性依恋障碍的治疗重点在于让儿童远离不良
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游戏治疗
及某些亚临床的行为问题等。禁忌证:1.尚未缓解的精神分裂症、躁狂抑郁症。2.其他有明显行为和(或)情绪异常而无法合作的患者。3.精神发育迟滞或儿童孤独症有明显行为和(或)情绪异常尚未得到控制者。4.严重躯体疾病或传染病。准备:向患者或家长说明治疗的必要性及应注意事项,严格掌握适应证及禁忌证。方法:
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常用康复治疗技术操作规范(2012年版)
育能力评定三、语言发育相关能力评定四、交流态度评定第二节治疗技术一、事物及事物状态理解训练二、事物基本概念的理解训练三、事物的符号理解训练四、词句及句子主要成分理解训练五、句子及语法规则的理解训练第九章孤独症语言障碍:第一节评定技术第二节治疗技术一、孤独症语言交流训练二、孤独症治疗技术对语言的影响
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游戏疗法
及某些亚临床的行为问题等。禁忌证:1.尚未缓解的精神分裂症、躁狂抑郁症。2.其他有明显行为和(或)情绪异常而无法合作的患者。3.精神发育迟滞或儿童孤独症有明显行为和(或)情绪异常尚未得到控制者。4.严重躯体疾病或传染病。准备:向患者或家长说明治疗的必要性及应注意事项,严格掌握适应证及禁忌证。方法:
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神经发育障碍
障碍(neurodevelopmental6A00智力发育障碍(disorders6A01发育性言语或语言障碍(developmental6A02孤独症谱系障碍(autism6A03发育性学习障碍(developmental6A04发育性运动协调障碍(developmental6A05注意缺陷多动
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紧张症
断作为基础的疾病、障碍或情况。紧张症最常见于精神分裂症,曾经是精神分裂症的一个亚型,也见于心境障碍(如抑郁发作)、分裂情感障碍、神经发育障碍特别是孤独症谱系障碍、精神活性物质(苯丙胺类、苯环定或苯环己哌啶)中毒和急性戒断时,也可以是抗精神病药物引起的运动障碍。紧张症也可发生于一些不属于精神、行为或
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癫痫临床路径(2019年版)
医嘱:□神经科护理常规□一级护理□饮食□口服药物长期医嘱:□神经科护理常规□一级护理□饮食□口服药物临时医嘱:□必要时神经外科会诊□必要时酌情进行孤独症测查、多动症测试、基因检查等主要护理工作□介绍病房环境、设施和设备□入院护理评估□指导患者家属相关注意事项□书写护理病历□宣教□观察并记录抽搐发作
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精神障碍诊疗规范(2020 年版)
疾病,分别达到各自疾病的诊断标准。癫痫共患病包括精神异常、认知障碍、睡眠障碍、心血管及呼吸系统异常、癫痫猝死、偏头痛等,常见的精神障碍共患病包括:孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、精神发育迟滞、抑郁障碍、焦虑障碍、双相情感障碍及精神病性障碍。有时与发作间期精神障碍不易区分。(二)临床评估:临床评估
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分裂型人格障碍
、妄想等),慢性患者可能伴随人格改变,要合并分裂型人格障碍的诊断。该人格障碍必须在精神病性症状出现之前就存在,而且必须在精神病性症状缓解后仍存在。孤独症谱系障碍:轻度孤独症谱系障碍与分裂型人格障碍鉴别较为困难,可以根据社交互动的更严重损害以及刻板行为和兴趣加以区分。其他人格障碍与人格特质:分裂型人
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拔毛发狂
需简单的心理咨询和建议便可治愈。严重患者则需有力的行为和认知心理治疗及药物治疗。若患者与抑郁症有关则用单胺氧化化酶抑制剂和三环类抗抑郁剂治疗有效。孤独症患儿的拔毛症状用氟西汀(fluoxetine)或氯米帕明(clomipramine)治疗。本病预后良好,皮肤科、儿科和精神科医师共同合作对消除本病
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拔毛狂
需简单的心理咨询和建议便可治愈。严重患者则需有力的行为和认知心理治疗及药物治疗。若患者与抑郁症有关则用单胺氧化化酶抑制剂和三环类抗抑郁剂治疗有效。孤独症患儿的拔毛症状用氟西汀(fluoxetine)或氯米帕明(clomipramine)治疗。本病预后良好,皮肤科、儿科和精神科医师共同合作对消除本病