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2 注解
知识,指处理工作应遵循的一般规定、要点、程序、方法等。它通常是明文规定的东西,例如法律知识。它包括有关事物的性质和程度两个要素。
学识,多指学术性原理和原则,通常由学校教育或自学而取得,以学分证明和学历证书等为代表,它也包括性质和程度两个要素。如心理学,指学识的性质;精通心理学,是指掌握心理学的程度。
技能,指身体各部分的灵巧动作或感官的敏锐程度。它通常需经长期训练或经验积累而形成。与一般技术工作有关的技能有:长期迅速工作的技能,手力,臂力,腿力,手指灵巧,手眼协调,手足眼协调,物体大小判断,物体数量的估计,物体形状辨别,空间距离判断,物体运动速度判断,视觉敏锐度,听觉敏锐度,嗅觉敏锐度,味觉敏锐度,触觉敏锐度,注意集中程度,在危险环境中和不良环境中工作的技能等。
也有学者认为,在成就中除包括理解、知识、技能、思维等“知”的内容外,也包括态度、兴趣、鉴赏等“情”、“意”的内容。它是知、情、意的综合体。其内容和特质受历史的社会条件所制约。