与“处方“有关的文献报道

协定处方 方剂学名词。指中华人民共和国成立以来，部分医院根据本地区特点，针对一些常见病多发病，集思广议，总结经验，制订出一些行之有效，疗效较好的处方，为某医院或某地区医务人员共同遵照使用，称之为协定处方。 作者：

立法处方 诊断学术语。是辨证论治过程的重要一环。通过辨证，确定为某种病证后，根据其病因病机和脏腑所属，订立治疗原则（立法），并据以选用方药（处方）。如风温病初起，邪在肺卫，乃立辛凉解表之法，处以辛凉之剂银翘散，随证加减。 作者：

目录： 绪论第一章针灸处方的特点、分类及针灸治则第一节针灸处方的特点第二节针灸处方的分类第三节针灸治则第二章针灸处方的组成要素第一节针灸处方的第一要素第二节针灸处方的第二要素附常用腧穴穴性、功效与主治特点第三章疏

处方药 处方药 第二章 国家、社会对处方用药的有关规定 第三章 药事管理与药事法规 第四章 处方用药原则 第五章 处方的格式及要求 第六章 特殊人群用药问题 第七章 药物相互作用 第八章 常见疾病临床药物的合理应用 第九章 处方中滥用药物

医生所开的处方中有很多缩写和简写的字母，他们分别代表什么意义呢？ q.d. 每日1次 b.i.d. 每日2次 t.i.d. 每日3次 q.i.d. 每日4次

本书介绍针灸处方的渊源和发展，讨论了针灸处方的基本规律和针灸的各种配穴方法，重点论述了内、外、妇、儿、五官等临床各科数十种疾病的针灸辨证处方，对于每种疾病中不但列出了普通的针刺处方和艾灸处方，还列出了多种治疗方法的配穴处方，作为医者临症

可靠、如法修治，是使药物在处方中发挥最佳药效更为关键的方面。 如果处方中药材没有注明剂量，则表明是等份，一般多为丸药用方(如施今墨养生方)。 中药处方几经发展，现已比较规范，除病情简述以专用病历记录替代外，处方的开头也有明显变化，如嫩加

灸，用补法还是用泻法，等等。有了这些具体方法，才能真正起到治疗作用。 这四个环节是相互关联的，缺一不可。正规针灸医师在为患者治病过程中，不管有没有一纸看得见的处方，他在针灸治疗过程中一定会遵循上述原则， 即针灸处方四要素。 作者：

泻法 （三）温法 （四）清法 （五）升法 （六）降法 八、处方内容及选穴原则 （一）处方内容及常用符号 （二）处方选穴原则 1.局部选穴 2.邻近选穴 3.远道选穴

12月门、急诊处方9862张，根据《中华人民共和国药典临床用药须知·化学药和生物制品卷》2005年版、药品说明书进行分析，其中不合格处方346张，占处方总数约3.5 %。 2 结果 见表1。表1 不合格处方分布情况

诊处方进行分析 共使用药品种数11817种。使用抗生素的处方共计2042张，占46.82%。使用一种抗生素的处方1822张，占41.78%；使用二种抗生素的处方220张，占5.04%；无使用三种抗生素的处方。使用一线抗生素的处方1

机构的处方，但处方中的患者姓名、年龄、科别、临床诊断、处方正文、处方医师签名或印章等全部是伪造的；另一种是使用医疗机构已经淘汰的处方或者自制处方，其格式与现行处方不完全相同。辨别处方真伪，需要对《处方管理办法》有较深入的了解。《处方管理办

经典乳膏剂基质处方乳膏剂基质处方1硬脂酸 120单硬脂酸甘油脂 30凡士林 50三乙醇胺 5羟苯乙酯 0.5甘油 50液体石蜡 50水加至 1000 作者：

的执法人员，在对药店处方药凭处方销售进行检查时，发现有个别药店存在伪造处方药销售记录、不凭处方销售处方药的情况。而当加大监督力度后，有的药店又想出五花八门的方法制造“处方”，达到不凭处方销售处方药的目的。可见，药店凭处方销售处方药工作还有待

4800张处方中，不合格处方194张，不合格率4.04%。其中，处方书写不规范124张，占不合格处方的63.92%;不合理用药处方70张，占不合格处方的36.08%。出现书写不规范处方的情况是：①前记不全36张，占不规范处方的29.03

里掏出一张处方递给我。我抓药后，正准备按规定将处方留存起来，这时老大妈表示希望自己留下处方，以便下次购药使用。我忙笑着解释说：“大娘，是这样的。按规定处方必须由药店留存，如果您确实需要，我可以提供处方的复印件给您。另外，同一张处方不能重复使

在完成处方调剂后，应当在处方上签名。 第二十三条 药学专业技术人员对于不规范处方或不能判定其合法性的处方，不得调剂。 第二十四条 处方由调剂、出售处方药品的医疗、预防、保健机构或药品零售企业妥善保存。普通处方、急诊处方、儿科处方保存1

之中。 1.2 方法 设计处方评价表，评价内容包括每张处方日期、患者年龄、用药品种数、使用抗菌药处方数、使用注射剂处方数、处方中使用药品通用名称数、处方金额、有无诊断八大项，逐张处方登记填写计算，前2个月为回顾性评价。我们将

。 1 门诊处方质量分析[1，2] 根据《处方管理办法》规定和抗生素指导原则，3600张门诊处方质量分析各项指数结果如下。 A用药品种总数8516 个; B平均每张处方用药品种数2.4个，《处方管理办法》中规定每张处方用药品种数不得

合格处方 为规范处方管理，提高处方质量,促进合理用药，收集审核本院2008年1-12月门诊处方，现对处方中存在一些问题分析如下。 1 不合格处方现状分析 1.1 处方前记存在问题 处方前记包括医疗机构全称，处方编号

4处方书写缺项情况见表2。表1合理用药调查指标的比较 表2处方书写缺项情况 2.5处方书写差错情况 （1）处方前记：病人基本信息（如年龄，处方日期等）前后处方不一致。（2）正文：①不按规定处方：费别不同科别不同的处方混

根据医师处方要求和地区传统中药调配习惯，已经形成的一套约定俗成的用药规律，通常称之为中药处方应付常规，就是在医师处方未注明生、熟、炒、炙的情况下，可根据处方应付常规合理调配生、熟、炒、炙等不同中药饮片。例如，在河北唐山地区，医师处方开何首乌

得处方权。在英国，自1986年始，Cumberlege报道就提议:社区护士应该能够在药物、器械和敷料等受限的处方一览表中开列处方。 紧接着，英国护士处方咨询委员会发表报道（Crown，1989年），提出从受限制的护士处方一览表中开列处方应

以抽查门诊处方的方式，了解处方管理使用情况，对随机抽取门诊的处方进行检查，对存在的问题进行综合分析，并提出了应对措施。只有加强处方规范化管理，强化医生书写质量意识和药师对处方的监督作用，才能不断提高医师和药师的业务素质，纠正处方管理中出现

服务中心，一直以来强调处方管理，提高处方合格率，减少或避免因处方问题引起医疗事故，建立了药师处方审查制度。从此一日处方调查结果即肯定了医院近年来对处方管理工作，同时也反映我院的处方还存在一些问题。更重要的是通过一日处方的总结分析，清晰地反映

%，处方平均金额为44.8元，不合格处方数为177张。处方格式和书写不规范的处方109张，占不合格处方的61.6%；不合理用药处方68张，占不合格处方的38.4%；合格处方占评价处方的93.2%。不合格处方分类统计分析见表1。其中处方格式

2.37%，4种药品的处方93张，占12.69%，5种以上药品的处方68张，占9.28%。处方调查中，口服及注射液用药按频率排序前15位的药品名称，见表1，其中包括口服药11种，注射药4种。处方中使用静脉注射液的处方112张，占15.28

的中药处方。 1 资料与方法 随机抽查我院2006年9月～2007年9月中药处方11688张，根据《中国药典》、《处方管理办法》，对中药处方进行审核和分析。 2 结果与分析 不合格处方1065张，占所查处方9.1

仅可以了解肿瘤疾病的诊治原则，而且能全面掌握中医治疗原则及灵活处方用药。因此，本书具有较强的临床实用价值，可作为中医治疗恶性肿瘤的重要参考书，也可为研究和开发抗癌制剂提供有效处方，并可作为癌症患者的求医指南。

南雄市人民医院2008年3月－10 月门诊处方5150张，对联合用药和不合理用药处方进行分类和统计分析，结果联合用药处方共4704张，占调查处方的91.34%； 不合理用药处方共235张，占调查处方的4.56%；主要表现为：选药不合理、联用

处方存在不合理用药现象，处方的开具应进一步规范化，确保患儿安全、合理用药。 【关键词】 处方分析；处方规范化；门诊；安全、合理用药 处方是临床医疗工作中重要文件之一，是治疗疾病的用药依据，药师对医师开具的处方

为了进一步总结和推广针灸治疗外科疾病的临床经验，编者以针灸处方及其操作方法为主要内容，编写了这本《儿科疾病针灸处方手册》，作为《针灸处方》丛书一个分册。希望本书的出版对广大针灸医生及针灸爱好者在临床治疗外科疾病时有所

并将处方中有毒中药向患者作适当的介绍，以引起患者的注意；二要审核处方的用法，是内服还是外用，发现处方中有毒中药用量较大应警惕可能是外用药，必须与处方医师联系确认后方可调配，否则会引起严重后果；三要审核有毒中药的剂量，若超量使用，应与处方医师

阅古方，必如亲见其人禀赋与当时运气风土，始可以得作者之意。有可为典要者，处方 之律令也；有一时权衡者，处方之参考也。全在真知药性，灼见病情。予每以夜央跏坐，为 人处方，有经旬不能下笔者。 病如橐，方如龠，万龠一橐，反为橐害矣。世有经验一方

药对古人惟用一药治之气纯而功愈速今之人不识病源不辩脉理品 数多 每至十五六味攻补杂施弗能专力故治病难为功也韩天爵医通云处方正不必多品但看仲景方何 等简任丹溪谓东垣用药如韩信用兵多多益善者盖讳之也 《续医说》 明 俞弁 公元1545年

应症64种，均一一列举行之有效的针灸处方。同时，重点写明针灸处方的原则与常见病、疑难病的针灸处方，每病举出毫针的3～5组处方或更多。包括家传与笔者的经验处方。标明所用操作手法，对行之有效的其他针法也有处方与操作方法，以使读者、用者、学者、研